Reykjavíkurborg leitar að sérfræðingi á sviði fræðslumála í 100% starf á skrifstofu starfsþróunar og starfsumhverfis. Meðal verkefna eru umsjón með sameiginlegum staðnámskeiðum og gerð stafræns fræðsluefnis fyrir Torgið stafrænt fræðslukerfi Reykjavíkurborgar.

Skrifstofan er hluti af mannauðs- og starfsumhverfissviði Reykjavíkurborgar og ber ábyrgð á og veitir ráðgjöf um fræðslu og innri miðlun, viðverumál og heilsueflingu, öryggi og vinnuvernd. Mannauðs- og starfsumhverfissvið er staðsett í Ráðhúsi Reykjavíkur.

Mannauðsstefna Reykjavíkurborgar hefur þá framtíðarsýn að Reykjavíkurborg sé einn vinnustaður þar sem öflugu starfsfólki er búið gott starfsumhverfi og tækifæri til að blómstra í samvinnu við sterka stjórnendur.

Helstu verkefni og ábyrgð

Umsjón með forystunámi Reykjavíkurborgar, þ.m.t. skipulag og þróun til framtíðar.
Umsjón með íslenskukennslu á starfsstöðum, Bara tala og samfélagsfræðslu fyrir starfsfólk af erlendum uppruna.
Framleiðsla og miðlun á fræðsluefni í Torginu stafrænu fræðslukerfi, Viva Engage og á innri vef.
Öflun fræðslustyrkja og utanumhald um fjármögnun og stöðu verkefna.
Þátttaka í vinnuhópum og öðrum verkefnum á sviði mannauðsmála.

Hæfniskröfur

Háskólagráða sem nýtist í starfi, framhaldsmenntun á sviði mannauðsmála æskileg.
Reynsla af fræðslumálum starfsfólks er skilyrði og önnur mannauðsreynsla æskileg.
Reynsla af vinnu í mannauðskerfum/fræðslukerfum eða framleiðsla á stafrænu fræðsluefni er kostur.
Færni í helstu Office forritum og áhugi á að læra á nýtt fræðslukerfi.
Sjálfstæði og frumkvæði.
Ríkur þjónustuvilji og færni í samvinnu og samskiptum.
Íslenskukunnátta á stigi C1 og enskukunnátta á stigi B2 samkvæmt evrópska tungumálarammanum.

Við bjóðum

Áhugavert starf við eflingu stjórnenda og starfsfólks
36 stunda vinnuviku
Heilsustyrk
Frítt í sund og aðgang að söfnum
Samgöngusamning
Gott mötuneyti

Laun eru samkvæmt kjarasamningi Reykjavíkurborgar við hlutaðeigandi stéttarfélag.

Nánari upplýsingar um starfið veitir

Ásta Bjarnadóttir (asta.bjarnadottir@reykjavik.is)

Sérfræðingur í fræðslumálum